Relación de los trabajos de mis compañeros de UNIDEP
Roxana Cruz
Proyecto: Adivinanzas: recursos enseñanza lenguaje
La aplicación de adivinanzas en aula ayudan a despertar mas el interés del niño, le llama la atención, desarrolla habilidades y es un poco mas fácil al docente trabajar con el niño.
Ensayo 2 Progratism “John Dewey
El pragmatismo es un movimiento filosófico se caracteriza por la insistencia en las consecuencias utilidad y practicidad como componentes esenciales.
www.roxy0127.blogspot.com
Karina Trejo
Ensayo 1: Evaluación
La evaluación es un factor importante que se da en lo procesos educativos para checar el nivel de aprendizaje del alumno.
Problematizacion de la evaluación
No existe una visión pedagógica que ayude al estudiante
Proceso de escritura
Planificación- recopilación de información
Traducción -elaboración de borradores
www.florteo28.blogspot.com
Bianca Segovia
Teoría educacional como teoría de cultura: una perspectiva vician sobre las teorías educacionales de John Dewey y quieren Egan.
Son planes educativos responsables esto tienes por significado sino hacer un intento de conocimiento para la vida humana y social que ayudan el bienestar humano.
El paso de la evaluación y el interés del la ZDP
Newman, Griffin y Cole han señalado que la creación de un término nuevo es una forma de señalar que el término que entendemos por evaluación es antiguo.
ZDP nivel de desarrollo que tiene una persona y pasa a otro nivel.
Mapas conceptuales elementos fundamentales para la interacción.
Tipo de modelo donde podemos observar cualquier tipo de aprendizaje, son muy dinámicos.
www.biancasegovia.blogspot.com
Vita Sandoval
Proyecto base de la educación centrada en el alumno
La historia de la educación centrada en el alumno tiene en pie la filosofía y el otro la psicología es importante estos dos puntos ya que la filosofía educativa para un buen desarrollo de la educación centrado seguido por un examen.
La filosofía del conocimiento John Loke decía que nuestra mente es como una hoja en blanco que poco a poco la vamos llenando a través de las experiencias vividas.
Ensayo: aula inteligente
El aula inteligente es un conjunto que se plasma en una pedagogía singular, propone un cambio de modelo educativo a través de la reprogramación del sistema educativo.
Ensayo 2: entrenamiento experimental en grupos de terapia.
Procesos humanistas en practica.
Estos métodos son usados para varios grupos pero se desconoces o mas bien su discusión en principios pedagógicos es limitada.
www.vata117.blogspot.com
Alonso Sánchez
Ensayo 1 Aprender al hacer de Ludovic
Al aprender al hacer no es algo nuevo se muestran dos ejemplos en la construcción se le llama aprendiz ala persona nueva que quiere adquirir conocimientos y en el ejercito se le llama entrenamiento durante en el trabajo, mas que nada esto quiere decir tenemos que poner en práctica lo que nos enseñan
www.alonsosanchez.blogspot.com
Evelyn Ochoa
Ensayo 1: todo en un día te trabajo
Mas que nada se hace referencia de las actividades relacionadas durante un día en una escuela Montesori el cual se pretendía implementar en una escuela muy humilde esta no contaba con el material necesario y hubo quien no estuvo de acuerdo.
www.evelyn--corazon.blogspt.com
Cecilia Nevares
Proyecto: educación superior y mercado laborar
Busca implementar un programa donde se muestren las carreras que estén saturadas y las que tienen menor demanda esto ayuda a jóvenes a tener una mejor visión de lo que quieren,
Redes pedagógicas
El trabajo en rede pedagogías se fortalece el dinamismo que brida el intercambio de saberse, el trabajo de red implica un acto de estar comunicados y comunicar lo que quiere decir trabajar, producir, actuar a través de dar y recibir.
www.pitufa--90.blogspot.com
Karen Leal
Ensayo 1: Constructivismo en la primaria
La idea de los niños debe ser el punto de partida de la enseñanza y el aprender de la ciencia en la escuela. El aprender es mas eficaz al desarrollar la comprensión conceptual que se integra con la investigación científica.
Ensayo 2: Teorías educativas de Celestin Freinet
trata ante todo de la necesidad imperiosa, física y psicológicamente de salir de la aula para ir a buscar la vida en el rico entorno del campo vecino y la artesanía todavía existente.
www.kareneducacion2.blogspot.com
Andrea Hernández
Proyecto: Diseño de situaciones aprendizaje
La problemática de la evaluación
la evaluación se ha abordado bajo la orientación de dos corrientes tradicional suscrita por principios científicos y positivos.
Modelo Sociocultural
Fue creado en lo años 20 por Vigotsky para el las relaciones y la educación son muy similares en el esquema teórico, trata de relacionar aspectos como el aprendizaje y desarrollo psicológico
www.chikaestralla.blogspot.com
Carmen Noemí Hernández
Proyecto: Educación Superior en Adultos
Se pretende implementar un programa para aquellas personas que no terminaron los estudios superiores por cualquier otro motivo, este programa es una oferta educativa para la población económicamente activa, ya que será más fácil el acceso y así poder obtener un certificado que compruebe sus estudios.
Ensayo 1: El constructivismo en la decadencia
Existe una teoría educativa sobre el constructivismo la cual señala que el profesor debe trabajar con los conocimientos obtenidos a través de sus experiencias, familia, etc.
Ensayo 2: Dewey, Derrida y Doble.
Dos grades filósofos dicen que no hay nada fijo todo esta en constante cambio esto es para un mejoramiento que ayuda a la educación.
www.carmennoemi.blogspot.com
Adlai de la Cruz
Constructivismo para niños dawn
Es una teoría de la adaptación cognitiva de Taylor plantea que las personas realizan un esfuerzo para entender lo que se les esta enseñando en este caso los niños con síndrome de dawn.
Como responder a las demandas de los niños.
Toma como base el método Montessori y con este los niños se introducen a las letras por sus sonidos en lugar de los nombres, poco a poco van construyendo palabras y oraciones leer y escribir.
¿Cómo podemos aplicar el proceso de Montessori a nuestros procesos educativos?
Desarrollar intercambios verbales a través de canciones y rimas para que desarrollen su creatividad, pero también el maestro tienes que estar capacitado
www.pinkcity18.blogspot.com
Antonio Covarrubias
Ensayo 1: Jefe de la clase Kimberly Oliver
Oliver tubo él honor como profesor nacional en el 2006, el recibió su licenciatura en la universidad de Hamton una de sus maestras enseñanza en un jardín de niños donde a parte del ingles hablan otra dialecto.
www.coba--antonio.blogspot.com
Roxana Cruz
Proyecto: Adivinanzas: recursos enseñanza lenguaje
La aplicación de adivinanzas en aula ayudan a despertar mas el interés del niño, le llama la atención, desarrolla habilidades y es un poco mas fácil al docente trabajar con el niño.
Ensayo 2 Progratism “John Dewey
El pragmatismo es un movimiento filosófico se caracteriza por la insistencia en las consecuencias utilidad y practicidad como componentes esenciales.
www.roxy0127.blogspot.com
Karina Trejo
Ensayo 1: Evaluación
La evaluación es un factor importante que se da en lo procesos educativos para checar el nivel de aprendizaje del alumno.
Problematizacion de la evaluación
No existe una visión pedagógica que ayude al estudiante
Proceso de escritura
Planificación- recopilación de información
Traducción -elaboración de borradores
www.florteo28.blogspot.com
Bianca Segovia
Teoría educacional como teoría de cultura: una perspectiva vician sobre las teorías educacionales de John Dewey y quieren Egan.
Son planes educativos responsables esto tienes por significado sino hacer un intento de conocimiento para la vida humana y social que ayudan el bienestar humano.
El paso de la evaluación y el interés del la ZDP
Newman, Griffin y Cole han señalado que la creación de un término nuevo es una forma de señalar que el término que entendemos por evaluación es antiguo.
ZDP nivel de desarrollo que tiene una persona y pasa a otro nivel.
Mapas conceptuales elementos fundamentales para la interacción.
Tipo de modelo donde podemos observar cualquier tipo de aprendizaje, son muy dinámicos.
www.biancasegovia.blogspot.com
Vita Sandoval
Proyecto base de la educación centrada en el alumno
La historia de la educación centrada en el alumno tiene en pie la filosofía y el otro la psicología es importante estos dos puntos ya que la filosofía educativa para un buen desarrollo de la educación centrado seguido por un examen.
La filosofía del conocimiento John Loke decía que nuestra mente es como una hoja en blanco que poco a poco la vamos llenando a través de las experiencias vividas.
Ensayo: aula inteligente
El aula inteligente es un conjunto que se plasma en una pedagogía singular, propone un cambio de modelo educativo a través de la reprogramación del sistema educativo.
Ensayo 2: entrenamiento experimental en grupos de terapia.
Procesos humanistas en practica.
Estos métodos son usados para varios grupos pero se desconoces o mas bien su discusión en principios pedagógicos es limitada.
www.vata117.blogspot.com
Alonso Sánchez
Ensayo 1 Aprender al hacer de Ludovic
Al aprender al hacer no es algo nuevo se muestran dos ejemplos en la construcción se le llama aprendiz ala persona nueva que quiere adquirir conocimientos y en el ejercito se le llama entrenamiento durante en el trabajo, mas que nada esto quiere decir tenemos que poner en práctica lo que nos enseñan
www.alonsosanchez.blogspot.com
Evelyn Ochoa
Ensayo 1: todo en un día te trabajo
Mas que nada se hace referencia de las actividades relacionadas durante un día en una escuela Montesori el cual se pretendía implementar en una escuela muy humilde esta no contaba con el material necesario y hubo quien no estuvo de acuerdo.
www.evelyn--corazon.blogspt.com
Cecilia Nevares
Proyecto: educación superior y mercado laborar
Busca implementar un programa donde se muestren las carreras que estén saturadas y las que tienen menor demanda esto ayuda a jóvenes a tener una mejor visión de lo que quieren,
Redes pedagógicas
El trabajo en rede pedagogías se fortalece el dinamismo que brida el intercambio de saberse, el trabajo de red implica un acto de estar comunicados y comunicar lo que quiere decir trabajar, producir, actuar a través de dar y recibir.
www.pitufa--90.blogspot.com
Karen Leal
Ensayo 1: Constructivismo en la primaria
La idea de los niños debe ser el punto de partida de la enseñanza y el aprender de la ciencia en la escuela. El aprender es mas eficaz al desarrollar la comprensión conceptual que se integra con la investigación científica.
Ensayo 2: Teorías educativas de Celestin Freinet
trata ante todo de la necesidad imperiosa, física y psicológicamente de salir de la aula para ir a buscar la vida en el rico entorno del campo vecino y la artesanía todavía existente.
www.kareneducacion2.blogspot.com
Andrea Hernández
Proyecto: Diseño de situaciones aprendizaje
La problemática de la evaluación
la evaluación se ha abordado bajo la orientación de dos corrientes tradicional suscrita por principios científicos y positivos.
Modelo Sociocultural
Fue creado en lo años 20 por Vigotsky para el las relaciones y la educación son muy similares en el esquema teórico, trata de relacionar aspectos como el aprendizaje y desarrollo psicológico
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Carmen Noemí Hernández
Proyecto: Educación Superior en Adultos
Se pretende implementar un programa para aquellas personas que no terminaron los estudios superiores por cualquier otro motivo, este programa es una oferta educativa para la población económicamente activa, ya que será más fácil el acceso y así poder obtener un certificado que compruebe sus estudios.
Ensayo 1: El constructivismo en la decadencia
Existe una teoría educativa sobre el constructivismo la cual señala que el profesor debe trabajar con los conocimientos obtenidos a través de sus experiencias, familia, etc.
Ensayo 2: Dewey, Derrida y Doble.
Dos grades filósofos dicen que no hay nada fijo todo esta en constante cambio esto es para un mejoramiento que ayuda a la educación.
www.carmennoemi.blogspot.com
Adlai de la Cruz
Constructivismo para niños dawn
Es una teoría de la adaptación cognitiva de Taylor plantea que las personas realizan un esfuerzo para entender lo que se les esta enseñando en este caso los niños con síndrome de dawn.
Como responder a las demandas de los niños.
Toma como base el método Montessori y con este los niños se introducen a las letras por sus sonidos en lugar de los nombres, poco a poco van construyendo palabras y oraciones leer y escribir.
¿Cómo podemos aplicar el proceso de Montessori a nuestros procesos educativos?
Desarrollar intercambios verbales a través de canciones y rimas para que desarrollen su creatividad, pero también el maestro tienes que estar capacitado
www.pinkcity18.blogspot.com
Antonio Covarrubias
Ensayo 1: Jefe de la clase Kimberly Oliver
Oliver tubo él honor como profesor nacional en el 2006, el recibió su licenciatura en la universidad de Hamton una de sus maestras enseñanza en un jardín de niños donde a parte del ingles hablan otra dialecto.
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